Das didaktische Begleitmaterial zur DVD können Sie hier kostenlos downloaden.

„Eine intelligente Aufbereitung der Barockliteratur für den Unterricht [...].“

„Insgesamt bietet diese DVD-Box eine gute Grundlage für einen abwechslungsreichen Deutschunterricht."

„[Sie bietet] eine interessante und lehrreiche Sicht auf das Barockzeitalter und stellt eine sehr nützliche Bereicherung für den Deutschunterricht der Sekundarstufen I und II dar.“

„[...] für einen modernen Deutsch-Unterricht uneingeschränkt empfehlenswert, das inhaltlich umfangreiche Material ist didaktisch und methodisch gut durchdacht […].“

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Literatur des 17. Jahrhunderts

Barock

Das 17. Jahrhundert ist ein Jahrhundert der Gegensätze. Auf der einen Seite der Dreißigjährige Krieg und seine verheerenden Folgen. Auf der anderen Seite prunkvolle Feste, prachtvolle Bauten, großer Luxus. Die Literatur greift diese Gegensätze auf: Diesseits und Jenseits, Spiel und Ernst, „carpe diem“ und „memento mori“.

Der Hauptfilm dieser Produktion erläutert die politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Verhältnisse der Zeit. Fünf Module stellen zeitgenössische Autoren und ihre Werke vor, darunter Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen („Der abenteuerliche Simplicissimus“, „Courasche“)

Neben den Schulfilmen beinhaltet die Produktion Materialsammlungen mit inszenierten Lesungen, Gedichtrezitationen und Dramenszenen. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, literarische Texte und ihre unterschiedlichen Umsetzungen zu vergleichen und eigene Sprachfassungen zu erproben.

Leben im Barock

Aus dem Hauptfilm I der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Leben im Barock

Der Siegeszug des Barock beginnt um 1600 in Rom. Seit der Reformation hat die katholische Kirche an Einfluss verloren. Mit dem neuen, üppigen und gefühlsbetonten Stil will die Gegenreformation den Glauben wieder festigen und Abtrünnige zurückgewinnen. Seinen glanzvollen Höhepunkt findet der Barock im Schloss von Versailles – die ideale Kulisse für einen absolutistischen Herrscher wie Ludwig XIV. Gekonnt weiß er sich mit Hilfe der barocken Kunst in Szene zu setzen. Aber auch kleinere Fürstenhöfe wie das Herzogtum Sachsen-Gotha schmücken sich mit barocker Pracht. Friedrich I. lässt an seinem Hof einen repräsentativen Festsaal und ein imposantes Theater bauen, in dem italienische Opern aufgeführt werden.

Martin Luthers Bibelübersetzung

Aus dem Modulfilm 1 der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Martin Luthers Bibelübersetzung

Versteckt auf der Wartburg übersetzt Martin Luther 1521 das Neue Testament ins Deutsche. Das Neue: Er übersetzt nicht Wort für Wort, sondern von Sinn zu Sinn. Auch passt er den Text dem Atemfluss an. Immer, wenn der Atem zu Ende ist, kommt ein Komma oder ein Punkt. Der laut in der Kirche vorgetragene Bibeltext erschließt sich nun den Zuhörern und auch den Lesenden viel leichter. Von Luther geprägte Redewendungen wie „Perlen vor die Säue“ oder „ein Herz und eine Seele“ finden sich bis heute in unserer Alltagssprache. Letztendlich fördert Luther mit seiner Bibelübersetzung die Lesekultur in weiten Teilen Deutschlands und hilft, die deutsche Sprache als Schrift- und Literatursprache zu etablieren.

Deutsch auf dem Weg zur Literatursprache

Aus dem Modulfilm 2 der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Deutsch auf dem Weg zur Literatursprache

Im 17. Jahrhundert werden auf deutschen Theaterbühnen französische, italienische oder englische Stücke gespielt, selten deutsche. Die meisten deutschen Autoren schreiben auf Latein. Vor allem die Zersplitterung des Reichs in zahllose Territorien steht einer gemeinsamen Literatursprache im Weg. Dies wollen Sprachgesellschaften ändern. 1617 wird die „Fruchtbringende Gesellschaft“ mit dem Ziel gegründet, die deutsche Sprache zu fördern. Immer mehr Autoren wie Simon Dach, Martin Opitz, Andreas Gryphius und Georg Philipp Harsdörffer schreiben Gedichte in ihrer Muttersprache. Viele davon sind bis heute bekannt. Doch erst Mitte des 18. Jahrhunderts wird Deutsch zur international anerkannten Literatursprache.

Lyrik des Barock

Aus dem Modulfilm 3 der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Lyrik des Barock

Die Vielfalt barocker Gedichte ist groß. Sie reicht von erschütternden Kriegs- über pikant erotische bis zu geistlichen Versen. Typisch sind auch Epigramme und Bildgedichte. Vom Schreiben leben kann niemand, alle Autoren haben einen „Brotberuf“. In der vom Dreißigjährigen Krieg, Hungersnöten und Seuchen geprägten Zeit thematisieren ihre Gedichte häufig die Furcht der Menschen vor dem Tod. Dies spiegelt sich auch in Motiven wie „Memento mori“, „Vanitas“ oder auch „Carpe diem“ wider. 1624 veröffentlicht Martin Opitz sein „Buch von der deutschen Poeterey“. Das Werk wird zur bekanntesten Poetik seiner Zeit. Im Vordergrund steht jedoch weniger der Inhalt der Verse als die penible Einhaltung der formalen Vorgaben.

Grimmelshausen: Simplicissimus

Aus dem Modulfilm 4 der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Grimmelshausen: Simplicissimus

Hans Jacob Christoph von Grimmelshausens Roman „Der abenteuerliche Simplicissimus“ beschreibt die Erlebnisse eines jungen Mannes im Dreißigjährigen Krieg. Es ist ein Antikriegs-, Liebes-, aber auch ein satirischer und gesellschaftskritischer Roman. Der Autor nutzt neben autobiografischen Elementen auch zeitgenössische Quellen wie das „Theatrum Europaeum“. Über Grimmelshausen selbst ist wenig bekannt. Um 1621 in Gelnhausen in Hessen geboren, verbringt er fast die Hälfte seines Lebens im Krieg. Danach schreibt er mehrere Bücher. Bereits zu seinen Lebzeiten erscheinen von dem 1668 veröffentlichten „Simplicissimus“ mehrere Auflagen. Die Erzählung gilt als bedeutendster barocker Roman deutscher Sprache

Grimmelshausen: Courasche

Aus dem Modulfilm 5 der DVD
Literatur des 17. Jahrhunderts

Grimmelshausen: Courasche

„Ich lass mir den Krieg von euch nicht madig machen. Es heißt, er verdingt die Schwachen, doch die sind doch auch hin im Frieden. Nur der Krieg nährt seine Leut besser.“ Grimmelshausens „Courasche“ zieht als Händlerin während des Dreißigjährigen Krieges durch Deutschland. Einerseits Opfer der brutalen Kriegsgesellschaft, weiß sie andererseits diese für sich und ihr Gewerbe zu nutzen. Zu Beginn des Zweiten Weltkriegs greift Bertolt Brecht für seine „Mutter Courage und ihre Kinder“ auf diesen Text zurück. Wie Grimmelshausens Roman ist auch sein Drama ein Antikriegsstück. Grimmelshausens „Courasche“ und Brechts „Courage“: zwei selbstbewusste, erfolgreiche Geschäftsfrauen, die sich in der männerdominierten Kriegswelt behaupten.

Schulfilm: Literatur des 17. Jahrhunderts - Barock

DVD mit 6 Filmen, Spieldauer (144 Min.)
Für alle Schulformen, Sekundarstufe: I + II
Sprachen: Deutsch
ISBN: 978-3-942618-08-3
Didaktisches Begleitmaterial hier kostenlos downloaden
© 2012 Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH

Inhaltsangabe

DVD 1 (Filmdokumentationen)

Hauptfilm

Leben im Barock (22:35 Min.)

Krieg und Frieden (4:50 Min.)
Das Herzogtum Sachsen-Gotha zwischen Reformen und Hexenverfolgung (3:55 Min.)
Literatur und Wissenschaft (2:36 Min.)
Rom und Versailles: Inszenierung zwischen Prunk und Macht (4:50 Min.)
Höfische Feste, Mode und Kommunikation (5:34 Min.)
Ausblick: Aufklärung (0:49 Min.)

Module

1. Martin Luthers Bibelübersetzung (14:01 Min.)

Biografisches (6:21 Min.)
Bibelübersetzung (5:26 Min.)
Reformation als Medienrevolution (2:14 Min.)

2. Deutsch auf dem Weg zur Literatursprache (10:41 Min.)

Sprachgesellschaften (5:49 Min.)
Poetiken (4:53 Min.)

3. Lyrik des Barock (16:07 Min.)

Vielfalt der Barocklyrik (2:39 Min.)
Versmaß und Gedichtform barocker Lyrik (2:51 Min.)
Vanitas, carpe diem und memento mori (3:22 Min.)
Kriegslyrik (3:06 Min.)
Liebeslyrik (4:09 Min.)

4. Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen: Der abenteuerliche Simplicissimus (13:57 Min.)

Biografisches (4:45 Min.)
Titelkupfer (1:52 Min.)
Der Simplicissimus als Antikriegsroman (4:00 Min.)
Der Simplicissimus als satirischer Roman (3:20 Min.)

5. Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen: Courasche (10:51 Min.)

Inhalt des Romans (7:16 Min.)
Vergleich mit Bertolt Brechts Courage (3:36 Min.)

DVD 2 (Filmmaterialien)

Impulse

1. Liebeslyrik

Christian Hoffmann von Hoffmannswaldau (1617-1679):

Ausschnitte aus die Wollust und "Die Tugend", Version 1
Ausschnitte aus die Wollust und "Die Tugend", Version 2
An Lauretten
Beschreibung vollkommener Schönheit

Paul Fleming (1609-1640): Wie er wolle geküsset sein

2. Vanitas, carpe diem und memento mori

Martin Opitz (1597-1639): "Ach Liebste / laß uns eilen..."

Andreas Gryphius (1616-1664): Es ist alles eitel

Simon Dach (1605-1659): Letzte Rede einer vormals stoltzen vnd gleich jetzt sterbenden Jungfrawen

3. Kriegslyrik

Friedrich von Logau (1604-1655):

Krieg und Friede
Abgedankte Soldaten

Andreas Gryphius (1616-1664): Tränen des Vaterlandes, anno 1636

4. Epigramme

Friedrich von Logau (1604-1655):

Krieg und Friede
Abgedankte Soldaten
Ein Hofemann (1654)

5. Sonette

Andreas Gryphius (1616-1664):

Es ist alles eitel
Tränen des Vaterlandes, anno 1636

Robert Gernhardt (1937-2006): Materialien zu einer Kritik der bekanntesten Gedichtform italienischen Ursprungs

Johannes R. Becher: Das Sonett (1945)

Anonym: Not (erschienen 1947)

6. Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen: Der abenteuerliche Simplicissimus (1668)

Auszüge:

„Plünderung des elterlichen Hofes“, 1. Buch, 4. Kapitel
„Zusammentreffen mit dem Einsiedler“, 1. Buch, 8. Kapitel
„Ständebaum“, 1. Buch, 15. Kapitel
„Völlerei am Hanauer Hof“, 1. Buch, 30. Kapitel
„Simplicissimus als Narr“, 2. Buch, 11. Kapitel
„Schlacht bei Wittstock“, 2. Buch, 27. Kapitel

7. Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen: Die Courasche (1670)

Ausschnitte aus dem Theater-Solo „Die Courasche“ von Grimmelshausen:

„Kriegsgräuel“
„Abrechnung mit Simplicissimus“
„Als Page beim Rittmeister“
„Hurerei“
„Marketenderei“

8. Ausschnitte aus Experteninterviews

Martin Treu: Zur guten Lesbarkeit von Luthers Bibelübersetzungl
Peter Heßelmann: Zur Übertragung des Simplicissimus in Gegenwartsdeutsch durch Reinhard Kaiser

Längsschnitt: Krieg

1. Dreißigjähriger Krieg

Hans Jacob Christoph von Grimmelshausen: Der abenteuerliche Simplicissimus (1668), Auszüge:

„Plünderung des elterlichen Hofes“, 1. Buch, 4. Kapitel

„Ständebaum“, 1. Buch, 15. Kapitel

„Schlacht bei Wittstock“, 2. Buch, 27. Kapitel

Friedrich von Logau (1604-1655):

Krieg und Friede

Abgedankte Soldaten

Andreas Gryphius (1616-1664): Tränen des Vaterlandes, anno 1636

2. Befreiungskriege

Ludwig Uhland: Der gute Kamerad (Erstdruck 1812)

3. Erster Weltkrieg

August Stramm: Patrouille (1915)

Georg Trakl: Grodek (1915)

Erich Kästner: Primaner in Uniform (1929)

Kurt Tucholsky: An die Meinige (1914)

4. Zweiter Weltkrieg

Anonym: Not (erschienen 1947)

Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür (1947)

Ernst Jandl: Aus: krieg und so (19.04.1957)

5. Afghanistaneinsatz

Feldpost, Briefe deutscher Soldaten aus Afghanistan:

Hauptgefreiter Tom Granz, 20, Kundus 2008

Oberstleutnant Hermann West, 41, Kabul 2008

Oberstleutnant Boris Barschow, 43, Masar-i-Scharif 2009

Hauptgefreiter Robert Klein, 24, Kabul 2007

Oberstabsarzt Jens Weimer, 35, Kundus 2009, Auszug

6. Frauen und Krieg

Bertolt Brecht: Mutter Courage und ihre Kinder, Verfilmung, DDR 1961

Ausschnitte aus dem Theater-Solo „Die Courasche“ von Grimmelshausen: „Marketenderei“

Kurt Tucholsky: An die Meinige (1914)

Literatur des 17. Jahrhunderts

Barock

Leben im Barock

Martin Luthers Bibelübersetzung

Deutsch auf dem Weg zur Literatursprache

Lyrik des Barock

Grimmelshausen: Simplicissimus

Grimmelshausen: Courasche

Schulfilm: Literatur des 17. Jahrhunderts - Barock

Inhaltsangabe

DVD 1 (Filmdokumentationen)

Hauptfilm

Module

DVD 2 (Filmmaterialien)

Impulse

Längsschnitt: Krieg

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