Malte P. Erhardt, 12.11.2014

Multimediales Schulbuch

Von Malte P. Erhardt, Lehrer für Deutsch, Geschichte und Politik in Kiel

Dieses iBook ist insbesondere für den Unterricht in der Sekundarstufe I hervorragend geeignet und ermöglicht es, den Schülern eine zeitgemäße und vor allem anschauliche Begegnung und Auseinandersetzung mit der Geschichte der USA zu bieten.

Es handelt sich zunächst um ein Schulbuch, das wie „analoge" Pendants über Verfassertexte verfügt, die um schriftliche und bildliche Quellen ergänzt werden. Hinzu kommt jedoch der multimediale Aspekt: Mittels intuitiver Bedienung des Programms lassen sich viele Zusatzinformationen zu den Quellen, verschiedene Arbeitsaufträge und Weblinks einblenden, die den Schülern z.B. auch ein eigenständiges Arbeiten ermöglichen. Darüber hinaus werden zahlreiche - sinnvoll ausgewählte! - Filmclips angeboten, die zur Veranschaulichung des Erarbeiteten beitragen. Positiv hervorzuheben ist hierbei insbesondere, dass das iBook neben zusammenfassenden Filmclips auch eine Vielzahl kürzerer Filmsequenzen beinhaltet, mit denen sich Einzelaspekte gezielt veranschaulichen lassen, ohne dass eine ganze Unterrichtsstunde in Anspruch genommen wird. Ein nettes „Gimmick“ ist auch, dass am Ende des jeweiligen Kapitels ein kurzes Quiz angeboten wird, das den Schülern (z.B. bei selbstständiger Arbeit) Rückmeldung über das Erreichen eines Lernziels gibt.

Die Arbeitsaufträge sind meines Erachtens nach vor allem für die Sekundarstufe I geeignet, da es sich auch vielfach um produktive Auseinandersetzungen mit dem zu vermittelnden Stoff handelt.

Insbesondere für Klassen, die über Laptops oder iPads verfügen, ist dieser Beitrag aus der Reihe „Geschichte interaktiv“ mit Sicherheit ein großer Gewinn. Doch auch wenn nur der Lehrer über ein iPad oder ein MacBook verfügen sollte, lässt sich mit diesem iBook z.B. über einen Beamer ein anschaulicher und abwechslungsreicher Unterricht gestalten.

Ich hoffe, dass noch viele weitere Themen auf diese Weise aufbereitet werden!