Britta Hekermans, 03.11.2016

Rezension Mittelalter I - Frühmittelalter

Musikalisch und bildlich eingestimmt, entfaltet sich das auf der DVD Mittelalter I - Das Frühmittelalter zu findende Programm:

Hauptfilm: Kulturräume und Religionen – Fränkische, byzantinische und islamische Welt

Modul 1: Mentalitäten und Grundstrukturen mittelalterlicher Gesellschaft 

Modul 2: Karl der Große (768-814)

Modul 3: Alltag auf dem Land – Das Museumsdorf Düppel

Modul 4: Archäologie als Experiment – Das Freilichtlabor Lauresham

Modul 5: Kinder führen Kinder – Im Aachener Dom

Eingesetzt und erprobt wurden Module der DVD in einer Klasse 7 im Gymnasium.

Die einzelnen Module führen altersgerecht und anschaulich in die Thematik ein. Z.B das Leben im Mittelalter auf dem Land bzw. Dorf, wie es im Modul 1 und 3 vorgeführt wird, vermittelt den Schülern einen Einblick in das Leben der Bauern in der Ständegesellschaft, der Familie, Dorfgemeinschaft, aber auch in der Abhängigkeit zum Grundherren. Hierzu gibt es abwechslungsreiche Materialien, die durch die einzelnen Filmabschnitte begleiten bzw. das vorgestellte Thema entsprechend vertiefen und nachbereiten.

Erprobt wurde anhand des Materials 1 und 3, ob auch ohne Zuhilfenahme des Schulbuches das Thema Leben auf dem Land und die Grundherrschaft erarbeitet werden kann – grundsätzlich ist dies (abgesehen von Aufgaben, die (Schul-)Bücher als Informationserweiterung einbeziehen) möglich, v.a. durch das gut aufbereitete Bildmaterial, das weit über das in einem Schulbuch vorzufindende hinausgeht.

Der Historiker Gerd Althoff wird immer wieder als Experte für das Mittelalter eingespielt. In schülergerechter Sprache erklärt er wie auch andere zu Wort kommenden Experten, bestimmte Aspekte des Themas Leben im Mittelalter.

Die Methodenkarten sind umfassend und anschaulich.

Ab S. 68 des Materials finden sich Musterlösungen, die in der Vorbereitung des Themas einen schnellen Überblick über die wichtigen Aspekte ermöglichen. Allerdings liegen diese nur für den Hauptfilm und den Beginn von Modul 1 vor.

Etwas nachteilig wurde das Fehlen des didaktischen Materials auf einer CD-ROM erfahren, da es nur online verfügbar ist und zwar auf ein Speichermedium gesichert werden kann, aber ein schnelles Ausdrucken, z.B. in der Schule, etwas erschwert wird. Wünschenswert wäre auch, wenn das Material als Word-Dokument vorliegt, damit z.B. Materialnummerierungen etc. leichter bearbeitet werden können, wenn nicht alle Module der Reihe nach eingesetzt werden.

Fazit: Insgesamt liegt in der didaktischen Aufbereitung des Themas Frühmittelalter eine sehr gelungene Komposition aus Film, Text und Bild vor, die abwechslungsreich und informativ das Thema an die Schüler heranführt und eine Vorstellung des damaligen Lebens nachvollziehbar ermöglicht.

Britta Hekermans, Gymnasiallehrerin für Geschichte und evangelische Religion