Rita Stachowitz, Oktober 2015
Die neueste DVD aus der Reihe „Geschichte interaktiv“ der Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH setzt sich mit der Epoche des Absolutismus auseinander und hier vor allem mit der Staatsbildung in Europa. Das für die Sekundarstufe I und II konzipierte Filmmaterial mit insgesamt 107 Minuten Laufzeit liegt für den Einsatz im bilingualen Unterricht auch in Englisch vor. Auch zu dieser Folge gibt es zusätzliches Material mit didaktisch-methodischen Anregungen.
Aufbau und Inhalt
Es gibt einen 24-minütigen Hauptfilm zur Herrschaft und Staatsbildung im 17. Jahrhundert, der beim Westfälischen Frieden ansetzt und wichtige Entwicklungen in der darauffolgenden Zeit darstellt. Es geht vor allem um die Untrennbarkeit von Religion und Herrschaft und der zentralen Rolle der Religion für den Machtausbau der Monarchen, die Architektur und Kunst des Barock als Mittel politischer Propaganda und die prunkvolle Selbstinszenierung der Herrscher. Außerdem wird das Herzogtum Sachsen-Gotha als protestantischer Modellstaat vorgestellt. Der Hauptfilm hat 5 Unterthemen, die didaktisch aufbereitet sind und mit zeitgenössischen Gemälden und Zeichnungen, der Darstellung von Überresten und nachgestellten Szenen ein sehr anschauliches Bild der behandelten Themen bieten. Die Unterthemen können auch einzeln gut eingesetzt werden, was durch die Menüführung der DVD ermöglicht wird.
Prof. Dr. Barbara Stollberg-Rilinger, die Geschichte der Frühen Neuzeit an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster lehrt, Prof. Dr. Eva-Bettina Krems, Kunsthistorikerin an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Dr. Leonhard Horowski und Dr. Arne Karsten, Junior-Professor für Geschichte der Frühen Neuzeit an der Universität Wuppertal erläutern gut verständlich in kurzen Experteninterviews wichtige Aspekte und Zusammenhänge zu den 5 Unterthemen des Hauptfilms.
Neben dem Hauptfilm hat die DVD wieder einige Module im Umfang von ca. 15-19 Minuten, die einer vertieften Information zu bestimmten historischen Aspekten zum Thema Absolutismus dienen. Sie sind in sich abgeschlossen und je nach Belieben einzeln oder in Kombination einsetzbar.
Folgende Module bietet die DVD:
Modul 1: Konfessionalisierung und Staatsbildung
Modul 2: Klimawandel und Katastrophen: Juden und Hexen als Sündenböcke
Modul 3: Ludwig XIV.
Modul 4: Colbert und der Merkantilismus
Modul 5: Kunst des Barock: Gianlorenzo Bernini
Zusatzmaterial
Auch zu dieser Folge gibt es wieder umfangreiche didaktische Begleitmaterialien, die auf der Website zum Download bereitstehen. Zum einen gibt es Material und Aufgaben zum Hauptfilm und den 5 Modulen. Dabei gliedern sich die Materialien immer in Einstieg, Erarbeitung, Festigung und Vertiefung. Die Arbeitsblätter zur Erarbeitung und Festigung beziehen sich direkt auf das Filmmaterial. Es gibt auch einen didaktisch-methodischen Kommentar mit Anregungen für den Einsatz im Unterricht sowie Musterlösungen für die Arbeitsblätter. Ferner gibt es Methodenkarten zur Analyse und Interpretation von Bildern und Karikaturen und zur Durchführung der Methoden Think-Pair-Share und Fishbowl. Zum anderen gibt es Zusatzmaterial, das Informationen zu den interviewten Experten, Zeitleisten sowie Literatur- und Linktipps enthält.
Einen Kritikpunkt gibt es am Zusatzmaterial. Ich würde mir wünschen, dass es das Material nicht nur als pdf-Dokumente gibt, sondern auch als Word-Dokumente. So könnte man das Material nach den eigenen Bedürfnissen für den Einsatz im Unterricht anpassen
Fazit
Die Folge 22 von „Geschichte interaktiv“ ist wieder eine gelungene Produktion. Sowohl die Filme als auch die Materialien eignen sich gut für den Einsatz im Unterricht.
Rita Stachowitz ist Lehrerin für Geschichte und Gemeinschaftskunde an der 101. Oberschule Dresden „Johannes Gutenberg"