inn-joy, 25.05.2011
Von M. Heiland
Deutschland im 21. Jahrhundert ist eine Demokratie, die den Menschen die Möglichkeiten gibt ihre (politische) Meinung kund zu tun. Wer hier wohnt, der genießt viele Freiheiten, die ihm heutzutage als selbstverständlich erscheinen. Doch Einheit und Freiheit sind keineswegs in unserer Geschichte selbstverständlich gewesen. Woher kommt diese Einheit? Wie ist sie erkämpft und verteidigt worden? Wer hat sie erstritten?Die DVD „Deutschland 1815-1871“ aus der Reihe „Geschichte interaktiv“ zeigt die Entwicklung Deutschlands im 19. Jahrhundert. Der Ruf nach Freiheit, politischer Mitbestimmung und nationaler Einheit wird immer lauter. Der Hauptfilm beleuchtet die Ereignisse vom Wiener Kongress bis zur Reichsgründung 1871 auf europäischer Ebene. Die Filmmodule vertiefen die politischen und gesellschaftlichen Geschehnisse in Deutschland.
Kritik:
Wie für die Reihe „Geschichte interaktiv“ üblich, wurde auch die vorliegende DVD in einen Themenschwerpunkt übergreifenden Hauptfilm und sechs Themenschwerpunkt bezogene Module aufgeteilt.
Der Hauptfilm bietet als einen Einblick in die territoriale Neuordnung Europas nach der Niederlage Napoleons. Der Wiener Kongress, auf dem die deutschen Fürsten unter der Leitung von Metternich die Restauration anstrebten und Heilige Allianz werden ebenso beleuchtet, wie die aufkeimende Nationalbewegung. Neben der Juli-Revolution von1830, in der die Pariser Bevölkerung sich ein gegen die alte Herrschaft abermals auflehnte geht es dann um das wohl wichtigste „Großevent“, das Hambacher Fest, welches erstmals die „Massen“ mobilisierte und einer der Vorläufer für die Revolution 1848/49 war. Die erste deutsche Revolution, die getragen wurde vom Wind der Freiheit und Einigkeit und neben der Frankfurter Paulskirchenversammlung eine Verfassung hervorbrachte, ist – trotz oder gerade wegen ihres Scheiterns – ein wichtiger Aspekt, der hier vorgestellt wird. Abgeschlossen wird der Hauptfilm durch eine Sequenz, die den Weg zur Reichsgründung 1871 darstellt, dem Jahr, in dem das Deutsche Reich durch Otto von Bismarck „von oben“ gegründet wurde.
Die Module wiederum vertiefen und ergänzen die Aspekte, die der Hauptfilm anspricht. Modul eins befasst sich mit der Restauration, also der Wiederherstellung der alten Verhältnisse vor der Französischen Revolution und Vormärz, dem Wiener Kongress und dem Wartburgfest, auf dem Studenten, Professoren und Journalisten sowie Intellektuelle auf der Wartburg trafen, um für mehr Rechte zu streiten. Auch zur Revolution 1830 und dem Hambacher Fest finden sich von Historikern und Historikerinnen kommentierte und erläuterte Sequenzen. Schließlich erhält der Zuschauer noch Informationen zu Pressezensur (Karlsbader Beschlüsse) und dem „Jungen Deutschland“.
Modul zwei beleuchtet umfassend die Geschehnisse während der Revolution 1848/49. Das „Vorspiel“ in der Märzrevolution 1848, die Nationalversammlung in der Paulskirche, die geprägt war von zahlreichen Diskussionen und inhaltlichen Problemen, sowie dem Sieg der Gegenrevolution.
Modul drei setzt den Fokus auf den Weg zum Nationalstaat 1850-1871. Welche Rolle spielte hierbei das Bürgertum? Was versteht man unter der so genannten „nationalen Frage“ und welchen Anteil hatte Otto von Bismarck an der Gründung des Deutschen Reiches?
Das vierte Modul thematisiert die Industrialisierung in Deutschland: Wirtschaft und Gesellschaft Wirtschafts- und sozialpolitische Rahmenbedingungen sind dabei die Schwerpunkte. Am Beispiel der Essener Unternehmer-Dynastie Krupp wird der rasche industrielle Aufstieg zu jener Zeit thematisiert.
Das Modul fünf bietet verschiedene Ausschnitte aus Experteninterviews. Hier kommen Prof. Dr. Christian Jansen und Prof, Dr. Ute Planert zum Thema „Zwei Gesichter des Nationalismus“, sowie Prof. Dr. Christian Jansen mit dem Thema „Deutschland – eine verspätete Nation?“ zu Wort. Eine interessante wissenschaftliche Beigabe, eher gedacht allerdings für die Oberstufe oder historisch Interessierte.
„Abgerundet“ wird die DVD durch rezitierte historische Texte, die im Geschichtsunterricht meist als Quelle besprochen und analysiert werden. [...]
Der ROM-Teil beinhaltet hervorragend bearbeitetes Material, welches – wie bei „Geschichte interaktiv“ nicht anders zu erwarten, anspruchsvoll und Schüler gerecht aufbereitet wurde. So kann die Lehrkraft zu den verschiedenen Themenschwerpunkten da Material zur Erarbeitung, Vertiefung und Wiederholung einsetzen. Eine umfassende Literatur- und Linkliste runden das breite Angebotsspektrum an.
Eine rund um empfehlenswerte DVD für Historiker, Lehrkräfte und historisch Interssierte. Die inn-joy Redaktion vergibt 9 von 10 Punkten.